terça-feira, 25/11/2025
Auditório do Centro Multimédia - Instituto de Educação da Universidade do MInho
Cerimónia de tomada de posse da Presidência do Instituto de Educação da UMinho
A Professora Associada com Agregação Assunção Flores tomou posse no dia 25 de novembro como Presidente do Instituto de Educação da Universidade do Minho (IE). A cerimónia contou com a presença do Reitor, Rui Vieira de Castro e teve início pelas 15h00, no Auditório do Centro Multimédia, no edifício 13 no campus de Gualtar, em Braga.
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quarta-feira, 03/12/2025
Instituto de Educação da Universidade do MInho
Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Realizam-se no dia 03 de dezembro de 2025 às 10h00, na sala 0.13 do IE, as provas de
Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino
Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino
Básico, requeridas por Ana Margarida Araújo da Costa:
Título “O clube de leitura como estratégia de desenvolvimento da
interpretação textual no 3.º e no 6.º ano de escolaridade”
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quarta-feira, 17/12/2025
Instituto de Educação da Universidade do Minho
Provas de Doutoramento em Estudos da Criança, na Especialidade de Educação Especial
Realizam-se
no dia 17 de dezembro de 2025, na Sala de Atos do IE, pelas 14h30,
as Provas de Doutoramento em Estudos da Criança, na Especialidade de Educação
Especial, requeridas pelo Mestre Cristiano das Neves Vilela.
Título
da tese:
"Educação de Surdos e a Libras no Interior do Estado de Alagoas”.
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segunda-feira, 19/01/2026
Instituto de Educação, Universidade do Minho
Provas de Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade de Psicologia da Educação
Realizam-se no dia 19 de janeiro de
2026 (segunda-feira), pelas 9h30,
as Provas de Doutoramento em Ciências da Educação, especialidade
de Psicologia da Educação, requeridas pela Mestre Elisabete Teixeira Gonçalves.
Título da tese: “A influência percebida da família
no bem-estar e nas vivências académicas de jovens ingressantes no contexto
universitário”.
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