Panfleto da Licenciatura em Educação 

A Licenciatura em Educação, com a duração de 3 anos, forma profissionais com o estatuto de técnicos superiores de Educação/Formação capazes de intervir em diversos contextos educativos, dotando-os com saberes e competências que lhes permitem: observar e analisar contextos socioeducativos, de organizações com valências educativas e formativas e de atividades onde existam dimensões de educação, de formação e de aprendizagem ao longo da vida; desempenhar funções de apoio na identificação de problemas educacionais, no desenho curricular de cursos, na planificação, organização, gestão e avaliação de programas e projetos, na formação de educadores e agentes de desenvolvimento local, na animação socioeducativa, na intervenção comunitária e na mediação. Este Ciclo de Estudos confere ao licenciado em Educação saberes e competências que o capacitam para atuar dentro e fora do Sistema Educativo, designadamente ao nível da Educação, da Formação, da Gestão da Formação, da intervenção Sociocomunitária e da Mediação Educacional.

O acesso à Licenciatura em Educação faz-se mediante: i) exames nacionais do 12º ano numa das seguintes disciplinas: História (11) ou Português (18) ou Biologia e Geologia (02).

PORQUE ESCOLHER A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO

2024/2025

Geral

Grau Académico:

Licenciado (pós-Bolonha)

ECTS:

180

Duração:

6 semestres letivos

Regime:

Diurno

Local:

Campus de Gualtar, Braga (UM)

Área científica predominante:

Educação

Contactos

Diretor de Curso

Daniela Andrade Vilaverde Silva

dsilva@ie.uminho.pt

253604630

Coordenador Académico de Mobilidade

Fernando José Fraga Azevedo

fraga@ie.uminho.pt

+351253604634

Instituto de Educação

Campus de Gualtar
4710-057 Braga

+351 253604240

+351 253604659

cpedagogico@ie.uminho.pt

http://www.ie.uminho.pt

Descrição

A Licenciatura em Educação forma profissionais ou técnicos superiores de educação com competências para atuarem dentro e fora do sistema educativo, em todos os seus níveis e compreendendo diversas modalidades de intervenção (educação, formação, gestão da formação, mediação, etc).
Assim, o licenciado em Educação desenvolve competências para desempenhar, entre outras, funções ao nível de:
- educação e formação para a cidadania;
- formação (pedagógica) de formadores, conceção de projetos e de programas de formação e de intervenção socioeducativa;
- formação em desenvolvimento pessoal, profissional e social, educação e formação de adultos, educação comunitária e animação cultural;
- intervenção socioeducativa junto de grupos de risco, integração social e mediação;
- direção, coordenação e supervisão em organismos ou entidades, públicas e privadas, ligadas à educação, formação, animação e desenvolvimento comunitário, o que inclui o caso dos centros sociais e da Segurança Social.
A Licenciatura em Educação está estruturada em três áreas Científicas: Ciências Básicas da Educação, Metodologias da Investigação e da Intervenção em Educação e Iniciação à Prática Profissional, promovendo uma sólida formação humana, nas suas dimensões ética, cultural, científica, artística, técnica e profissional, através de um plano curricular de base, complementado com um conjunto diversificado de opções e oferecendo aos estudantes, desde o primeiro ano do curso, a oportunidade de contacto com contextos de potencial inserção profissional.

Resultados de aprendizagem

1. Proporcionar um conhecimento amplo dos fenómenos educativos e formativos em seus contextos políticos, sociais e comunitários, a partir dos contributos das diferentes disciplinas básicas da Educação;
2. contribuir para a análise crítica das instituições educativas, das organizações e dos sistemas de formação e intervenção socioeducativa, ao nível das suas políticas e objetivos, dos seus contextos e processos;
3. dotar os estudantes dos métodos e das técnicas de investigação em educação capazes de apoiarem a realização de estudos de caracterização, de trabalhos de diagnóstico e de identificação de necessidades;
4. habilitar os estudantes para o exercício de funções básicas de planificação, organização, gestão e avaliação de programas e projetos de educação e formação;
5. fornecer métodos e técnicas de apoio ao desenho curricular de ações de formação;
6. fornecer métodos e técnicas de apoio à tomada de decisões pedagógicas e sua avaliação;
7. mobilizar metodologias da educação e da formação em contextos socioeducativos diversos;
8. assegurar uma adequada iniciação à prática profissional por forma a promover a inserção dos licenciados no mercado de trabalho, através de atividades de contacto e observação, de reflexão e análise, e de intervenção educativa em contextos de trabalho, estas sob
adequada orientação.

Acesso a estudos superiores

Este curso confere a capacidade técnico-científica para acesso a cursos do ciclo seguinte: Mestrado.

Saídas profissionais

De acordo com o perfil de competências do curso, o licenciado está apto a intervir em contextos socioeducativos e em instituições de caráter educativo e formativo, nomeadamente, instituições escolares, instituições de acolhimento e prestação de cuidados inscritos no sistema de proteção social, centros de saúde, de dia e de atendimento de retaguarda, tribunal de família e menores, centros culturais e serviços educativos de museus, fundações e bibliotecas, centros de educação especial, de reeducação e de reinserção social, serviços de educação de adultos e educação permanente, serviços autárquicos de cultura e ação social, associações culturais, recreativas e desportivas, empresas de consultoria e formação, centros de formação profissional, entre outros.

Acesso

75

Vagas

0

Mínimo

Formas de acesso

O acesso a este ciclo de estudos pode ser efetuado através de uma das seguintes formas:
- Concurso Nacional de acesso e ingresso ao Ensino Superior Público;
- Regimes Especiais de acesso ao Ensino Superior Público;
- Concursos Locais de acesso ao Ensino Superior Público;
- Concursos Especiais de acesso ao Ensino Superior Público;
- Regimes de Reingresso, Mudança de Curso e Transferência.

A linguagem do curso é o Português.

Pré-requisitos formais

Provas de ingresso

02 Biologia e Geologia
ou
11 História
ou
18 Português

Esta informação deve ser verificada em
http://www.dges.gov.pt/guias/detcursopi.asp?codc=9353&code=1000

Informação Adiccional

Observações

Este Ciclo de Estudos inclui uma componente de iniciação à prática profissional, que ocorre em contexto organizacional externo à Universidade e que visa assegurar uma adequada aproximação dos alunos a contextos profissionais, numa das seguintes áreas: Formação e Gestão de Recursos Humanos; Educação de Adultos e Intervenção Comunitária; Dispositivos e Metodologias de Formação e Mediação.

Plano de Estudos

Nos cursos que incluem opções, anualmente, são indicadas as unidades curriculares opcionais a disponibilizar, bem como as respetivas condições de inscrição e número de vagas.

Regime	Unidade Curricular	Área Cient.	ECTS
Ano 1			60
S1	Contextos Profissionais de Educação e Formação	PP	5
S1	Correntes da Pedagogia Contemporânea	TEd	5
S1	Educação e Desenvolvimento Sustentável	CEd	5
S1	Introdução às Ciências da Educação	CEd	5
S1	Sociologia da Educação I	SE	5
S1	Tecnologia e Comunicação Educacional I	TE	5
S2	Filosofia da Educação	TEd	5
S2	Introdução à Metodologia da Investigação em Educação	MIE	5
S2	Perfis Profissionais em Educação e formação	PP	5
S2	Sociologia da Educação II	SE	5
S2	Tecnologia e Comunicação Educacional II	TE	5
S2	Opção UMinho		5
	Ambiente e Energia	ENG	6
	Bioética	ECS	6
	Colaboração para um Desenvolvimento Sustentável na Era da Digitalização	EGI	6
	Competências Sociais e Empregabilidade	Psi	6
	Criação de Negócios	G	6
	Crime, Desvio e Controlo	SOC	6
	Desporto e Saúde	EF	6
	Edifícios Verdes	ENG	6
	Educação e Desenvolvimento Interpessoal em Contexto Universitário	CEd	6
	Fundamentos e Práticas de Primeiros Socorros	ENF	6
	Gestão de Ativos	EC	6
	Governação e Parcerias Público-Privadas	CA	6
	Introdução à Língua e Cultura Alemã	ELG	6
	Introdução à Língua e Cultura Espanhola	ELG	6
	Leitura e Escrita para a Produção de Conhecimento Académico	LEP	6
	Liderança e Empreendedorismo	EIS	6
	Língua e Cultura Galegas	LLC	6
	Literacia Fotográfica da Física à Mensagem	Fis	6
	Matemática das Coisas	M	6
	Metodologias de Investigação Científica	IDP	6
	Preparando a Geração Z para além das Tecnologias	ENG	6
	Princípios de Economia	E	6
	Psicologia do Envelhecimento e Comunicação	Psi	6
	Segurança e Saúde do Trabalho	EH	6
	Temas Políticos de História do Tempo Presente	H	6
Ano 2			60
S1	Conceção, Gestão e Avaliação de Projetos Educativos I	MIE	5
S1	Métodos Quantitativos de Análise	MIE	5
S1	Projetos de Educação e Formação	PP	5
S1	Psicologia da Educação I	PSI-EDU	5
S1	Teoria e Desenvolvimento Curricular I	DC	5
S1	Opção I		5
	Educação para a Saúde	CEd	5
	Materiais Educativos Multimédia	TE	5
	Pedagogias Críticas	TEd	5
S2	Conceção, Gestão e Avaliação de Projetos Educativos II	MIE	5
S2	Métodos e Técnicas da Educação e da Formação	PP	5
S2	Métodos Qualitativos de Análise	MIE	5
S2	Psicologia da Educação II	PSI-EDU	5
S2	Teoria e Desenvolvimento Curricular II	DC	5
S2	Opção II		5
	Educação e Literacias	CEd	5
	Modelos e Práticas de Educação a Distância	TE	5
	Sociologia da Educação não Escolar	SE	5
Ano 3			60
S1	Metodologias da Educação e da Formação	CEd	5
S1	Organizações Educativas e Administração Educacional I	OAE	5
S1	Políticas Educativas	PolE	5
S1	Opção III		5
	Comunicação e Mediação na Formação	PP	5
	Formação e Gestão de Recursos Humanos	PP	5
	Pedagogia da Educação de Adultos	PP	5
S1	Opção IV		10
	Dispositivos e Metodologias de Formação e Mediação I	PP	10
	Educação de Adultos em Contextos Sociocomunitários I	PP	10
	Gestão da Formação em Contexto Organizacional I	PP	10
S2	Epistemologia das Ciências da Educação	TEd	5
S2	Organizações Educativas e Administração Educacional II	OAE	5
S2	Teoria e Práticas de Avaliação da Formação	DC	5
S2	Opção V		5
	Animação Socioeducativa e Intervenção Comunitária	PP	5
	Educação e Trabalho	PP	5
	Supervisão da Educação e da Formação	PP	5
S2	Opção VI		10
	Dispositivos e Metodologias de Formação e Mediação II	PP	10
	Educação de Adultos em Contextos Sociocomunitários II	PP	10
	Gestão da Formação em Contexto Organizacional II	PP	10

Avaliação/Acreditação

Estado de acreditação pela A3ES:

Acreditado

Data de publicação da decisão:

28-10-2021

Deliberação da A3ES:

https://si.a3es.pt/sia3es/page?stage=ConsultaPublicaProcesso&processID=21622

Relatório submetido para A3ES:

descarregar ficheiro pdf

Número de Registo:

R/A-Ef 2423/2011/AL01

Data de Registo:

17-01-2022

Validade:

31-07-2027

Oferta de Unidades Curriculares opcionais em 2024-2025

Nota: As Unidades Curriculares Opcionais funcionarão com um número mínimo de 15 estudantes inscritos.

Licenciatura em Educação (Laboral e Pós-Laboral)

Plano de Estudos aprovado pelo Despacho RT/C-02/2022

Opção	Designação UC	Semestre	UOIE/Departamento	Número de Horas da UC
Opção 1	Educação para a Saúde	S1	IE \| DEILDS	45
	Pedagogias Críticas	S1	IE \| DTEEAF	45
Opção 2	Sociologia da Educação Não Escolar	S2	IE \| DCSE	45
	Educação e Literacias	S2	IE \| DEILDS	45
Opção 3	Formação e Gestão de Recursos Humanos	S1	IE \| DCSE	45
	Pedagogia da Educação de Adultos	S1	IE \| DTEEAF	45
	Comunicação e Mediação na Formação	S1	IE \| DECTE	45
Opção 4	Gestão da Formação em Contexto Organizacional I	S1	IE \| DCSE	45
	Educação de Adultos em Contextos Sociocomunitários I	S1	IE \| DTEEAF	45
	Dispositivos e Metodologias de Formação e Mediação I	S1	IE \| DECTE \| DEILDS	45
Opção 5	Educação e Trabalho	S2	IE \| DCSE	45
	Animação Socioeducativa e Intervenção Comunitária	S2	IE \| DTEEAF	45
	Supervisão da Educação e da Formação	S2	IE \| DEILDS	45
Opção 6	Gestão da Formação em Contexto Organizacional I	S2	IE \| DCSE	45
	Educação de Adultos em Contextos Sociocomunitários I	S2	IE \| DTEEAF	45
	Dispositivos e Metodologias de Formação e Mediação I	S2	IE \| DECTE \| DEILDS	45

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